家访趣事

本人乃一介教书匠，家访是必不可少的。家访多了，便也遇到了许多趣事。

一次，去一上课是特“困”生，生活是高“财”生，已经是“留学生”的学生家家访。找到他家，差点被他家那堂皇富丽的房子吓倒。

其父挺着个腐败肚，但倒也热情。寒暄之后，我便告知其子在校的表现：上课如病猫，一问三不知，坐下便趴桌，呼噜响如雷；下课活似龙，猛如下山虎；操行样样差，成绩科科糟，惟有玩与乐，魁首不旁家。其父听完后，大为震惊。

拎着儿子的耳朵，叫他坐在我面前。然后说：“现在当着老师的面，你给我听着，你现在必须制定一个切实可行、质量高、效果好的计划。这个计划必须包括一个中心、两个重点、三个严抓、四个紧靠、五个原则、六个不准、七个落实、八个体现、九个实施、十个效果。详细一点说，就是以学习为中心。上课和做作业作为重点。严抓黄赌毒、严抓抽烟喝酒、严抓打架斗殴。紧靠父母、紧靠学校、紧靠老师、紧靠同学——要达到思想高度重视的效果，用计划指挥行动的效果，用行动表现计划的效果，让计划落实到实处的效果，计划与行动步调一致的效果，要表现出这是爸爸宏观调控正确的效果，这是老师正确指导的效果，这是集体努力的效果，这是一份好计划的效果，这是一份不可多得的计划的效果。以上的条条框框，作为这份计划的提纲，现在马上去写，写完后给我过目，要快。”

我听完后，目瞪口呆。然后屏息凝气、小心翼翼地问：“您任何职务？”

“局长！”

一语惊醒梦中人。